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Logopedia, fonoaudiologia e terapia da fala: os professores como elementos chave para o despiste e intervenção em crianças com perturbações de linguagem
Logopedia, fonoaudiologia e terapia da fala: os professores como elementos chave para o despiste e intervenção em crianças com perturbações de linguagem
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A musicalização como meio de intervenção no desenvolvimento global de crianças com síndrome de down – um estudo de caso
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VISUALIZAÇÃO DA SEMELHANÇA ENTRE OS MOVIMENTOS TRIDIMENSIONAIS DO ANDAR DO CAVALO COM O ANDAR HUMANO
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