Avaliação Individual da Acção - Educação Sexual

 “A Educação Sexual na Diferença”

 

A sexualidade faz parte integrante da natureza humana, orientando e condicionando os comportamentos e a vida. A educação sexual, mais do que informativa, deve ser acima de tudo formativa, orientada para a educação dos afectos, para o equilíbrio psico-afectivo. Como tal, deve ser iniciada o mais precocemente possível de forma contínua. As famílias são pois os primeiros educadores da sexualidade, com reflexos no desenvolvimento emocional e afectivo das crianças, que vai influenciar todo o seu crescimento, o seu modo de estar, pensar e agir. Estas tarefas não são fáceis, daí a necessidade de serem complementadas pelos professores na escola.

Quando se trata de crianças com deficit cognitivo, tudo se torna mais complexo e é necessária a colaboração de todos, família, professores e amigos. É importante que a sua sexualidade seja devidamente orientada, sem preconceitos, de forma a favorecer o seu desenvolvimento afectivo. Estes jovens terão de ser sensibilizados para a forma de se comportarem em sociedade, para o que é aceite fazer em determinados locais e não em outros, assim como para o conhecimento de determinados riscos que poderão correr.

 

Autoria: Anabela Lourenço (Educadora de Infância)

Data: Outubro de 2007