A acção de formação "Multideficiência no contexto educativo" veio de certo dar resposta à necessidade de muitos docentes e técnicos que trabalham com crianças com multideficiência.
Estas crianças requerem um currículo alternativo que responda de imediato às suas necessidades e constitua a base para o desenvolvimento das suas capacidades funcionais no futuro.
Pessoalmente, trabalhando com alguns alunos com multideficiência, esta acção deu-me a oportunidade de rever conceitos e reflectir, no sentido de adequar respostas e melhorara a minha prática.
A especificidade destes alunos requer uma identificação rigorosa das suas necessidades/capacidades e uma planificação, intervenção e reflexão constante no sentido de reformular e adequar a resposta educativa sempre que necessário.
Será de todo o interesse que continuem a desenvolver acções de formação deste tipo para que mais técnicos e docentes tenham acesso a formação, com vista à melhoria da resposta educativa aos alunos com NEE.
Anabela Lourenço (Educadora Especializada)
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